Thèmes
Affiche du colloque Photos
A. La description des langues créoles dans leurs environnements multilingues
On se propose de dresser un bilan des recherches sur les langues créoles dans leurs environnements multilingues et de tracer quelques pistes pour l’avenir de ces travaux. Les communications présentées pourront porter sur des questions d'ordre théorique abordées en synchronie, tout autant que sur l’émergence et la formation des langues créoles. Elles pourront aborder les diverses dimensions des systèmes linguistiques et des pratiques langagières créoles en contexte multilingue
B. Langues créoles et éducation
Le thème de l’aménagement des langues créoles (dictionnaires, grammaires, curriculums) et de l’éducation restent d’actualité bien que déjà abordés lors des conférences du Cap Vert (2005), d’Haïti (2008) et de Maurice (2012).
Les pays souverains qui usent d’une langue créole française sont confrontés aux enjeux de l’éducation pour tous à l’école de base et à l’école moyenne. Dans ce contexte, le recours à la scolarisation en langue créole dans des systèmes plurilingues se pose avec une certaine acuité. Certains états tels les Seychelles, Haïti, dorénavant Maurice, ont un acquis dans le domaine scolaire qu’il convient d’interroger. Les Départements d’Outremer créolophones forts du statut de langue de France reconnu aux langues créoles, et des propositions des Etats Généraux du Multilinguisme dans les Outre-Mer (EGM-OM) et de la déclaration de Cayenne 2011, ont également des pratiques de scolarisation. Il convient de penser enfin, aux diasporas créoles à travers le monde, à commencer par la France hexagonale.
C. Littératures et anthropologie des pays de langue créole
L’anthropologie des pays de langue créole a accompli durant ces dernières décennies de remarquables progrès. Elle semble aujourd’hui marquer le pas. Le 14ème Colloque des études créoles sera l’occasion d’en dresser le bilan et de réfléchir à de nouvelles perspectives.
La production littéraire des îles créolophones de la Caraïbe et de l’Océan Indien s’est grandement développée durant ces dernières années en langue française et anglaise tout autant que dans les langues créoles. L’étude du renouveau des littératures et pratiques culturelles des pays de langue créole sera au cœur de ce thème.
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