CHEN Bin

CHEN Bin

Statut
Jeune docteur·e ayant soutenu
Equipe
LEdA : Langues, Education & Apprentissage
Présentation

Parcours

Titre de thèse soutenue : Intégration de la compétence d’interaction dans l’enseignement du français langue étrangère par visioconférence : de la formation de formateurs aux apprentissages
Directeur(s) de thèse : BERTRAND Roxane (LPL), CAPPELLINI Marco (ICAR Lyon)